23 сентября 2026 года в Астраханской государственной картинной галерее имени П.М. Догадина состоялся круглый стол «Дом, где живет слово». Встреча была посвящена подведению итогов масштабного проекта Дома-музея В. Хлебникова — «Слово дивно застрекочет», ставшего победителем Всероссийского конкурса «Без исключения» Благотворительного фонда «Свет».
Работу круглого стола открыла директор Астраханской картинной галереи И.И. Перова. Она выразила искренние слова благодарности всем партнерам инклюзивной инициативы за плодотворное сотрудничество и вручила им Благодарственные письма. Также участникам встречи презентовали уникальное многоформатное издание Велимира Хлебникова «Стихотворения для детей», выпущенное специально в рамках проекта. Эта особенная книга объединяет в себе шрифт Брайля, укрупненный шрифт и рельефные иллюстрации, позволяющие особенным детям прикоснуться к авангардному слову поэта.
Главной темой обсуждения стало эффективное кросс-культурное партнерство в создании доступной среды. С докладом о синергии и практике взаимодействия специальной библиотеки и музея выступили директор Астраханской библиотеки-центра социокультурной реабилитации инвалидов по зрению Н.В. Крайнова и ведущий специалист библиотеки, тифлопедагог структурного подразделения №1 Астраханского губернского техникума Р.Р. Еналиев, которые поделились своим профессиональным мнением о прошедших в рамках проекта музейных занятиях, отметив их высокую тифлопедагогическую ценность.
Особое внимание уделили профессиональному опыту специалистов Дома-музея Велимира Хлебникова, создавших уникальную методику погружения незрячих посетителей в мир поэзии. Заведующая музеем, куратор проекта Ольга Кузовлева, научный сотрудник Татьяна Васелихина, научный сотрудник Ксения Корнилова разработали программы, позволяющие органично воспринимать хлебниковское слово через синтез тактильных ощущений, звуков речи и музыкальных инструментов. Благодаря их работе экспозиция пополнилась тактильными экспонатами, открыв новые возможности для социализации детей. Спикеры подробно представили историю зарождения инициативы, этапы ее реализации и опыт адаптации программ под особые потребности аудитории.
Ярким практическим моментом встречи стало демонстрационное литературно-музыкальное занятие с незрячими и слабовидящими детьми — воспитанниками Астраханского губернского техникума. Наглядный пример показал, как глубоко инклюзивные музейные практики помогают творческому раскрытию и психоэмоциональной поддержке ребят.
В свою очередь, специалисты Астраханской библиотеки-центра социокультурной реабилитации инвалидов по зрению выражают глубокую признательность музейному сообществу за предоставленную возможность посотрудничать в таком значимом и добром деле.
