31 августа прошёл литературный час «Неизвестный цветок».
«Неизвестный цветок» — сказка-быль Андрея Платонова, написанная в 1950 году. Сам автор определил жанр произведения так: сказка (с вымышленными элементами и фантастическими деталями) и быль (с реальными, правдоподобными событиями).
Андрей Платонович Платонов (настоящая фамилия — Климентов) — русский советский писатель, поэт, публицист, драматург, сценарист, журналист и военный корреспондент. Платонов создал художественный стиль, который отличается «трудной» прозой с философской глубиной и экспериментами с языком.
На встрече ребятам рассказали о Андрее Платонове, жанре сказка-быль, сюжет произведения.
Ребята обсудили, какие нравственные уроки заложены в сказке.
Стойкость и труд. Цветок показывает, что даже в самых сложных условиях можно выжить, если не сдаваться.
Сострадание и взаимопомощь. История Даши и пионеров — пример того, как деятельное участие меняет реальность.
Смысл названия. Цветок «неизвестный» не потому, что его никто не знал, а потому, что он был одиноким, «неизвестным» в смысле лишённым имени и признания, пока Даша не сделала его историю видимой.
Идея продолжения жизни. Появление сильного «сына» цветка символизирует цикличность жизни: преодоление порождает ещё большую силу.
После обсуждения ребята приступили к творческому заданию, цветам из синельной проволоки.
Синельная проволока — это гибкий материал, который выглядит как тонкая металлическая нить, покрытая мягким ворсом. Благодаря такому строению проволока получается пушистой, плюшевой и бархатистой на ощупь.
Дети разрезали зелёную проволоку пополам, а проволоку для лепестков на четыре части, сложили лепестки пополам, привязали нитью к зелёному стеблю, сложили вверх, на серединку накрутили проволоку контрастного цвета.
У ребят получились очаровательные цветы, на память о лете.
