4 августа в детском центре библиотеки прошла беседа о правилах безопасности «Мы-пешеходы», на котороЙ дети с психологом повторили правила безопасного поведения на дороге, правила дорожного движения, сигналы светофора и дорожные знаки.
Основные правила пешехода:
— Ходить по улице разрешается только по тротуарам или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, идти навстречу движения по обочине или краю дороги.
— Чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определённые места — пешеходные переходы, которые обозначены дорожными знаками «пешеходный переход» и белыми линиями разметки «зебра».
— Прежде чем перейти дорогу, нужно убедиться в полной безопасности. Для этого нужно остановиться у края проезжей части, посмотреть налево, направо и опять налево и, если нет машин, дойти до середины проезжей части. Ещё раз посмотреть направо, и если нет машин, закончить переход.
— Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.
— Если на пешеходном переходе или перекрёстке есть светофор, то руководствоваться его знаками. Нельзя переходить улицу, если горит красный свет, даже если нет машин. Переходить можно только на зелёный свет.
— Опасно играть рядом с дорогой, кататься на велосипеде летом или зимой на санках или лыжах, для этого предназначены специальные площадки, скверы.
После беседы ребята приступили к творческому занятию «Светофор». Начертили прямоугольник, расчертили на грани и вспомогательную часть, на передней стороне нарисовали два круга, вырезали. Склеили деталь, приклеили на картон нижней частью. Раскрасили в нужные цвета распечатанных «человечков» — сигналы светофора, вырезали и приклеили на втулку от туалетной бумаги, наверх которой приклеили ручку для вращения. Вставили втулку с рисунками в светофор, теперь можно «переключать» знаки светофора, вращая ручкой.
В минувшее воскресенье в России отметили день РЖД, поэтому второй творческой работой стала 3-D модель поезда. По шаблону ребята вырезали кабину машиниста, нарисовали окна и колёса, раскрасили по желанию. Сложили по линиям сгиба и склеили детали. Самые трудолюбивые сделали ещё и вагон. Параллельно со склеиванием поделки дети повторили правила перехода через железнодорожный переезд.
Для безопасности всех участников дорожного движения необходимо воспитывать детей и подростков ответственными пешеходами.
