Внимание! Предлагаем ссылки
на информационные ресурсы:
https://culture.gosuslugi.ru/,
https://www.vtb.ru/personal/karty/debetovye/pushkinskaya_karta/,
https://www.culture.ru/, https://max.ru/pushkincard_bot.
18 апреля в рамках Всероссийской акции «Библионочь» на площадке читального зала ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» прошла увлекательная встреча с юными читателями в рамках клуба «Юный патриот».
Мероприятие провела арт‑терапевт Татьяна Иванова, подарив детям незабываемое путешествие в прошлое.
Центральным событием стала беседа‑практикум «Как писали наши предки». Программа была построена так, чтобы не только рассказать, но и показать, как развивалась письменность. Юные участники узнали об истории возникновения и эволюции славянской азбуки;
познакомились с разными видами тайнописи, которые в прошлом помогали передавать конфиденциальную информацию;
изучили принципы работы древних шифров и их роль в истории.
Практическая часть программы увлекла ребят не меньше теории. Под руководством Татьяны Ивановой они: приготовили настоящие чернила по старинным рецептам; попробовали писать гусиными перьями, ощутив все особенности этого древнего инструмента; раскрыли секрет верёвочек, которыми подпоясывались государственные гонцы (и узнали, какую роль они играли в передаче сообщений); научились проявлять тайнопись с помощью подручных средств — как это делали в старину.
Каждый этап занятия был продуман так, чтобы дети не просто слушали, а сами становились участниками исторического процесса. Это позволило им глубже понять, как люди в прошлом хранили и передавали знания.
После погружения в древность программа продолжилась мастер‑классами от психолога Детского центра и руководителя клубного формирования «Бусинка». Юным посетителям предложили творческие задания, которые сочетали традиции и современные техники:
изготовление талисмана в национальных традициях — ребята узнали о символике оберегов и создали свой уникальный талисман;
создание триколора в технике бисероплетения — участники освоили базовые приёмы работы с бисером и собрали колечко в цветах российского флага.
Цели мероприятия:
пробудить у детей интерес к истории и культуре России;
познакомить с традициями и старинными технологиями через интерактивное обучение;
развить творческие способности и мелкую моторику с помощью рукоделия;
создать атмосферу праздника и совместного творчества в рамках акции «Библионочь»;
сделать знания доступными и увлекательными для детей разного возраста и возможностей.
Организаторы благодарят всех участников и гостей за активность и позитивный настрой. Особое признание выражается арт‑терапевту Татьяне Ивановой за яркий и содержательный мастер‑класс, а также педагогам СОШ №74 Ермагомбетовой А.С. (классному руководителю 5 «В» класса) и Верменик Л.В.(классному руководителю 7 «Г» класса).
17 апреля 2026 года состоялся информационный час «Чернобыль — наша боль и память», приуроченный к 40‑летию аварии на Чернобыльской АЭС. Мероприятие было организовано совместно ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» и «Астраханским домом‑интернатом для престарелых и инвалидов» и прошло в помещении библиотеки Дома‑интерната.
Участниками встречи стали проживающие Дома‑интерната. Главной особенностью мероприятия стало активное вовлечение слушателей в диалог: событие вышло за рамки традиционной лекции и превратилось в живое, эмоционально насыщенное общение.
В ходе информационного часа гости делились личными воспоминаниями о событиях 1986 года и их последствиях, декламировали стихи, посвящённые чернобыльским событиям. Выступления отличались искренностью и глубиной переживаний. Гости участвовали в открытом обсуждении услышанного: обменивались мнениями, задавали вопросы и размышляли о значении памяти о трагедии для современных поколений.
Организаторы подчеркнули, что цель встречи — не только напомнить о масштабах катастрофы и подвиге ликвидаторов, но и дать возможность участникам выразить свои чувства, сохранить живую память о тех событиях через слово и личный опыт.
Формат мероприятия доказал свою ценность: сочетание информационной составляющей в виде документального видеоролика и дополняющих его лекторами сведений с личным участием слушателей позволило создать атмосферу доверия и сопереживания, а личные истории придали событию особую глубину и значимость.
Память о Чернобыльской трагедии — это напоминание о ценности человеческой жизни, важности ответственного отношения к технологиям и силе человеческого духа, способного противостоять самым тяжёлым испытаниям.
18 апреля в государственном казенном учреждении культуры Астраханской области «Библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению» социально-культурная акция «Библионочь-2026» прошла в 2-х локациях по теме «Единство народов – сила России!».
В читальном зале детям библиотекари рассказали о русской азбуке, о берестяных грамотах, о возникновении бумаги, о рукописных книгах и провели практическое занятие по составлению чернил из «дубовых орешков», практикум по письму перьевыми ручкам. А психолог детского центра Иргалиева А.Н. изготовила вместе с детьми «Талисман». Второе творческое занятие провела руководитель клубного формирования «Бусинка» Грачева Е.В. из бисера сделали флаг «Российский триколор».
В досуговом центре с 16:00 выступили приглашенные артисты:
— Хореографически ансамбль «Ветерок» — танец казахский
— Артисты РКЦ им. Курмангазы
— Шамсидин Мерзоев – мультиинструменталист
-Хореографический ансамбль «Ветерок» русский народный танец
— Студенты Астраханского колледжа культуры и искусств
— Казачий ансамбль «Русское поле» и Фольклорный ансамбль «Россияночка»
— Блок татарской культуры
— Трайбл-дом Татьяны Ивановой «Las Hermаnitаs» исполнили казачий танец.
Библиотекари провели викторины: «Мы читающая семья?», «Национальный сундучок».
Театральная студия библиотеки «Давай, сыграем!» показали номер.
Активисты эстрадной студии «Рандеву» исполнили песни.
На протяжении мероприятия работала выставка «Традиционное декоративно-прикладное искусство народов России».
16 апреля в детском центре прошёл литературный час «Стихи о цветах и весне Самуила Маршака»
Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи….
С этого чудесного стихотворения началась встреча с юными читателями. В творчестве Самуила Яковлевича чувствуется любовь к природе, особенно к весенним мотивам. Дети прослушали стихи «Апрель», «Подснежник», «Снег теперь уже не тот…», «Ландыш». Ребята обсудили, какие приметы весны заметили в стихотворениях, какое они создают настроение, какие слова особенно ярко передают весеннее пробуждение. Весна в стихах Маршака — это время пробуждения природы, радости и новых надежд. Поэт умеет увидеть и передать самые тонкие приметы весны: звон капели, первые цветы, пение вернувшихся птиц. В стихотворениях встретились слова, непонятные современному ребёнку: валежник, стёжка, благоухание. Ребята поделились, какие слова им не знакомы, узнали их значение.
После беседы дети изготовили ландыши из гофрированной бумаги. Белые квадраты сложили гармошкой, вырезали лепестки, растянули посередине, склеили вкруговую. Тычинки накрутили на проволоку, надели цветок и связали ниткой. Стебель обернули полоской зелёной бумаги, скрутили несколько цветов между собой. Вырезали два больших листа, закрыли композицию. Ландыши получились как настоящие!
Стихи Самуила Яковлевича Маршака играют важную роль в развитии детей, сочетая художественную ценность с глубоким воспитательным потенциалом. Его произведения помогают формировать личность, расширять кругозор, развивать речь, воображение и нравственные качества.
18 апреля в детском центре состоялась встреча, посвящённая Всемирному дню цирка.
Всемирный день цирка — ежегодный праздник, посвящённый цирковому искусству. Отмечается в третью субботу апреля. В 2026 году праздник выпадает на 18 апреля.
В этот день поклонников цирка радуют новыми программами и представлениями, отдают должное вкладу циркового искусства в культуру.
Ребятам рассказали, историю зарождения цирка, какие бывают цирковые дисциплины. Дети поделились, какие цирковые программы посещали, какие номера им понравились. Больше всего ребятам нравятся клоуны, дрессированные собачки и обезьянки.
Популярные в цирке жанры:
Акробатика. Основа циркового искусства, основанная на мастерском владении телом.
Гимнастика- демонстрация упражнений на специальных снарядах и аппаратах.
Жонглирование — жанр, основанный на умении в определённом ритме подбрасывать и ловить на лету предметы. Требует координации, концентрации и математической точности.
Эквилибристика — жанр, в котором артисты демонстрируют искусство сохранения равновесия при неустойчивом положении тела. Может включать балансирование на канате, шаре, проволоке, моноцикле, в стойке на руках и других снарядах.
Клоунада — комические выступления в комическом образе-маске с номерами, построенными на приёмах буффонады, эксцентрики, гротеска, пародии.
Дрессировка — приручение и подготовка животных к публичной демонстрации трюков.
Атлетика — демонстрация физической силы человека в художественной форме. Включает работу атлетов и силовых жонглёров.
После беседы ребята изготовили из ниток пернатых артистов цирка- голубей. Голуби в цирке — необычный и популярный элемент выступлений, который может создавать лирические, эмоциональные или контрастные моменты в программе. Такие номера требуют тщательной подготовки, терпения и деликатного подхода к дрессировке. Голуби получились замечательные, хоть сейчас выводи на арену.
16 апреля в читальном зале ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» прошло занятие по программе «Пушкинская карта» «Литературная мозаика». Занятие проводилось для студентов отделения «Сервис и право» факультета СПО ФГБОУ ВО «АГТУ».
Знакомство с различными видами и формами литературы, хранящихся в фондах библиотеки – один из этапов этой встречи. Ребята с интересом знакомились не только с литературными произведениями, которые представлены на стеллажах в разных форматах, но для них сотрудники библиотеки провели своеобразный тренинг на восприятие действительности при отсутствии зрения. В результате студенты с интересом выполняли задания, пытаясь выяснить: какие произведения зашифрованы в тактильных и прочих головоломках.
Огромный заряд позитивных эмоций получили от мероприятия все: и участники и организаторы. А администрация библиотеки еще раз благодарит Гамидову Ирину Исмаиловну за проявленный интерес к мероприятию и выражают надежду на дальнейшее сотрудничество.
15 апреля в детском центре прошла беседа «Светлое Христово Воскресенье».
Пасха, или Светлое Христово Воскресение, — самый важный православный праздник. Он всегда бывает весной, в воскресенье. Само слово „Пасха“ пришло к нам из греческого языка и означает „избавление“. В 2026 году Пасха выпала на 12 апреля, после которой началась Пасхальная неделя (Светлая седмица). Это период непрерывного празднования Воскресения Христова, который имеет особый статус в церковном и народном календаре. Закончится празднование Пасхи Фоминым воскресеньем — 18 апреля.
На занятии ребятам рассказали, что такое Пасха, историю праздника и его традиции. Дети поделились, как отмечают Пасху в их семьях, пекут ли куличи, ходят ли в церковь, что готовят на праздничный стол.
На Пасху христиане приветствуют друг друга словами «Христос воскрес!», а в ответ слышат «Воистину воскрес!», дарят крашеные яйца, пекут куличи, делают творожную пасху. Подготовка к Пасхе начинается с Чистого четверга: убирают дом, красят яйца, пекут куличи.
После беседы дети приступили к творческому занятию, аппликации с изображением пасхальных яиц. Вырезали два яйца из белой бумаги, приклеили на цветной картон. Из цветной бумаги нарезали элементы орнамента, обклеили яйца узором. Из зелёной гофрированной бумаги приклеили траву. Яйцо — символ новой жизни. В христианской традиции оно также символизирует Гроб Господень, из которого явилась новая жизнь — Воскресение Христа. Красный цвет яиц часто символизирует кровь Христа и триумф Воскресения.
У ребят получились чудесные пасхальные открытки.
Пасха даёт ребёнку ощущение принадлежности к семье и общности: совместные приготовления и традиции создают чувство эмоциональной опоры.
«Я не белый и не красный, я — поэт», — под таким названием сегодня, 15 апреля, в Трусовской организации ВОС состоялся поэтический час к 140-летнему юбилею поэта Серебряного века Николая Гумилева. Гости мероприятия были члены поэтического кружка «Живое слово». Поэт вошел в историю русской литературы как основатель литературного направления начала ХХ века — акмеизма и был главою объединения «Цех поэтов». Во время мероприятия библиотекарь внестационарного обслуживания познакомила гостей с биографией и творчеством поэта, с его личной жизнью.
Читателям был предложен список «говорящих» книг автора современных бестселлеров Александра Бушкова (к 70 -летию со дня рождения) . На встрече читателям рассказали интересные факты биографии писателя. Он был одним из самых издаваемых авторов, пишущий боевики, детективы, фантастику. Оригинальный взгляд на жизнь и необычное чувство юмора сделали произведения невероятно привлекательными для поклонников его творчества. Его перу принадлежит 862 книги.
Закончилось мероприятие беседой «Светлый праздник Пасхи». Каждый из присутствующих поделился воспоминаниями о праздновании Пасхи в советские времена, вспомнили пасхальные песнопения, спели их. А потом состоялось чаепитие с куличами.
С 14 марта на абонементе ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» начала работу многоформатная книжная выставка «Рыцарь с душою скитальца». Экспозиция приурочена к 140-летнему юбилею Н.С. Гумилева. Главная особенность выставки — её доступность для читателей с разными формами нарушения зрения. Сотрудники абонемента представили лучшие образцы отечественной и зарубежной поэзии, выпущенные в различных форматах, чтобы каждый желающий мог прикоснуться к миру стиха удобным для себя способом.
В экспозицию вошли:
«Говорящие» книги на флеш-картах и CD-R дисках: аудиоверсии стихотворений Н.С.Гумилева в исполнении мастеров художественного слова и литературоведческие изыскания; книги укрупненного шрифта: издания для читателей с остаточным зрением и слабовидящих; издания плоской печати обычного шрифта, в которых не только представлены поэтические произведения юбиляра, но и воспоминания и рассуждения критиков о роли Гумилева в отечественной поэзии.
Приглашаем всех желающих посетить выставку и убедиться, что красота поэтического слова становится ближе, когда литература говорит с читателем на доступном ему языке.
15 апреля в читальном зале ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» проводилась защита проекта обучающимися 1 и 4 классов ГБПОУ АО «Астраханский губернский техникум» структурное подразделение № 1. Тема проекта звучала как «Праздники, традиции и обычаи народов России». Зрителями, а порой и непосредственными участниками действа стали учащиеся 5В класса СОШ№74 (классный руководитель Ермагомбетова А.С.). Оценить работу учеников Губернского техникума пришли и руководители Астраханского областного и городского отделения ВОС.
Каждый из приглашенных гостей стал свидетелем финальной части интереснейшего и сложнейшего проекта, созданного детьми с ограничениями по зрению. Ребята (под руководством воспитателя Д.С. Склабинской) не только сами определяли тему, собирали материал, подготавливали текст, но и замечательно весело и интересно рассказали приглашенным о своей работе. Практическим продуктом проектной деятельности стало многоформатное издание, которое предоставляет возможность незрячим и слабовидящим людям полнее познакомиться с праздниками, традициями и обычаями народов России. Особенностью издания является возможность озвучить каждую статью с помощью специального QR-кода голосами ребят, принимавших участие в проекте!
Презентация материала проходила весело, интерактивно, с демонстрацией национальных игр и состязаний. Каждый из участников мероприятия с удовольствием внес свою лепту в то, чтобы презентация превратилась в маленький праздник. Традиционное угощение в конце встречи (которое предоставила библиотеке индивидуальный предприниматель Мелия С.И.) стало приятным окончанием этого интересного, веселого и познавательного мероприятия.
Ежегодная всероссийская акция в 2026 году пройдет 18 апреля. Тема акции – «Единство народов – сила России».
В Государственном казенном учреждении культуры Астраханской области «Библиотека-центр социокультурной реабилитации инвалидов по зрению» «Библионочь» будет проходить на двух площадках: для детей и взрослых . И начнется в 16:00 часов. Библиотека представит читателям и гостям новую специальную программу. Вас ждёт незабываемая встреча с певцами, музыкантами, артистами. Перед Вами выступят студенты Астраханского колледжа культуры и искусств. Для детей в читальном зале библиотеки будут проведены творческие занятия. Вход свободный.
14 апреля в читальный зал ГКУК АО «Библиотеки для инвалидов по зрению» пришел астраханский поэт Павел Петрович Радочинский.
Первая публикация П. П. Радочинского была в 1970 г. Он печатался в газетах «Литературная газета», «Правда»; в журналах «Пограничник», «Работница», «Факел». Он издал сборники стихотворений «Отражение», «Подскажет сердце», «Отчий дом», «Еще не замели метели».
П. П. Радочинский является лауреатом литературных премий им. М. Луконина и им. Б. Шаховского; членом Союза писателей России; членом правления Астраханской писательской организации.
На встрече была представлена новая книга, изданная в формате рельефно-точечной и крупно-шрифтовой печати. Эта книга была сформирована не совсем спонтанно. По роду деятельности Павлу Петровичу приходилось участвовать в разное время в фольклорных и археологических экспедициях. Он редактировал или составлял разнообразные проекты календарей, в том числе месяцесловы светского, религиозного и фольклорного характера. При составлении таких календарей невольно слагались стихотворные строки. Когда стихотворений скопилось достаточное количество, писатель задумал собрать их в книгу. Так и получился новый поэтический сборник – «Месяцеслов», рельефно-точечная версия которого и была представлен читателям. Некоторые стихи «Месяцеслова» основаны не на самих праздниках, а на поговорках, пословицах, приметах и обрядах, посвященных им. Множество ярких примет и явлений вдохновили поэта на создание поэтических строк.
Посетителями мероприятия были не только читатели библиотеки, но и добрые друзья библиотеки — проживающие Дома-интерната для престарелых и инвалидов. Все с огромным интересом и неподдельным вниманием слушали автора, который поделился моментами своей творческой биографии и авторским прочтением стихов, как вошедших в книгу, так и посвященных каким-то личным событиям.
Лучшей оценкой творчества Павла Радочинского стал интерес, проявленный читателями к его творчеству. Замечательная встреча с поэтом оставила в душе посетителей библиотеки яркие и теплые эмоции.
В Астраханской библиотеке-центре социокультурной реабилитации инвалидов по зрению прошла знаковая встреча с экспертом группы компаний «Исток-Аудио» Татьяной Бочаровой. Главной темой обсуждения стало то, как высокотехнологичные средства реабилитации (ТСР) помогают незрячим и слабовидящим людям интегрироваться в современное общество, учиться и самостоятельно решать бытовые вопросы.
Группа компаний «Исток-Аудио» — лидер российского рынка тифлотехники — в этом году отмечает свой 32-й день рождения. За десятилетия работы компания прошла путь от производства слуховых аппаратов до создания сложнейших программно-аппаратных комплексов. Сегодня их продукция — это не просто приборы, а «цифровые глаза» для тысяч людей.
Новое в законодательстве: Электронный сертификат
Одной из самых обсуждаемых тем стала новая система обеспечения ТСР. Согласно приказу Минтруда №687н, вступившему в силу в конце 2023 года, процедура получения техники стала прозрачнее.
Теперь инвалиды по зрению могут использовать электронный сертификат. Это позволяет:
Флагманская линейка Smart Bee вызвала особый интерес. На смену громоздким устройствам пришли два формата:
Оба устройства поддерживают онлайн-библиотеки (LKF-формат) и — новинка сезона — настольное устройство получило интеграцию с сервисом «Яндекс Музыка».
Умный помощник «Робин» — это прорыв в навигации. Компактное устройство с камерой способно распознавать лица знакомых людей, определять объекты (стул, дверь, автомобиль) и измерять расстояние до них, озвучивая информацию пользователю в наушник.
Для тех, кто ведет активный образ жизни и работает, были представлены дисплеи Брайля и портативные компьютеры серии ElBraille. Это уникальные устройства, которые превращают обычный Windows-интерфейс в тактильно доступную среду, позволяя незрячим программировать, писать тексты и полноценно пользоваться интернетом.
Помимо сложной электроники, эксперт представила товары из интернет-магазина «Смартекс»:
Важной новостью стало сокращение сроков пользования ТСР. Теперь для многих устройств (например, видеоувеличителей) срок эксплуатации сокращен с 7 до 5 лет, что позволяет быстрее обновлять парк личной техники на более современную.
Для всех пользователей работает выделенная линия техподдержки, где специалисты помогают настроить устройства или обновить прошивку по телефону или через интернет.
Встреча показала, что современная тифлотехника движется в сторону миниатюризации и интеграции с облачными сервисами. Сегодня быть незрячим — не значит быть изолированным. С помощью правильных ТСР мир становится доступным, а библиотека по-прежнему остается главным проводником в этот мир технологий и знаний.
Ознакомиться с каталогами продукции и получить консультацию по оформлению электронного сертификата вы можете в рабочее время в Астраханской библиотеке для слепых.
8 апреля в детском центре прошла беседа «Твои права и обязанности».
На встрече дети с психологом обсудили, какие права и обязанности должны быть у ребёнка, как на законодательном уровне, так и с точки зрения морали.
Неотъемлемые права ребёнка:
— право на жизнь;
— право на имя при рождении и гражданство (подтверждается свидетельством о рождении);
— право на воспитание в семейном окружении или попечение законных представителей;
— право на медицинское обслуживание и достаточное питание;
— право говорить на родном языке, исповедовать религию, соблюдать культурные обряды;
— право выражать своё мнение и собираться для выражения взглядов;
— право на безопасные условия жизни, защиту от жестокого или небрежного обращения;
— право на образование;
— право на отдых и досуг.
Обязанности ребёнка:
— уважение прав других людей;
-забота о здоровье;
— соблюдение правил поведения в семье, образовательных учреждениях, общественных местах;
— добросовестная учёба, посещение уроков, выполнение домашних заданий, бережное отношение к школьному имуществу.
Понимание прав и обязанностей помогает ребёнку ориентироваться в социальных отношениях, чувствовать себя защищённым и уверенным в себе. Это основа для гармоничного существования в обществе, где каждый человек осознаёт свою роль и ответственность.
В завершении встречи прошло творческое занятие, на котором дети сшили себе мягкую игрушку, медвежонка из фетра. Вырезали по шаблону две детали, сшили между собой петельным швом. Уметь шить петельным швом – полезный навык, ведь он отлично подойдёт для ремонта одежды, если изделие порвалось по шву. По закону ребёнок до 14 лет не распоряжается своим имуществом, но имеет моральное право на личные вещи и игрушки.
9 апреля в детском центре прошло занятие, посвящённое Дню братьев и сестёр.
На встрече ребята рассказали о своих братьях и сёстрах, чем они любят заниматься вместе. Совместные просмотры фильмов и мультиков, чтение книг, подвижные игры во дворе, прогулки, приготовление простых блюд, настольные игры, совместные занятия творчеством. После ребятам рассказали историю праздника, его традиции, загадали загадки о семье. Так же ребята вспомнили братьев и сестёр – персонажей детских книг. Сестрица Алёнушка и братец Иванушка, Гензель и Гретель, дети из сказки «Гуси-лебеди», Петя и Валя (персонажи Николая Носова), сколько интересных книг написано о братьях и сёстрах!
День братьев и сестёр отмечают ежегодно 10 апреля. Праздник зародился в США в 1995 году по инициативе Клаудии Эварт. В детстве она потеряла старших брата и сестру и спустя годы решила почтить их память, призвав всех ценить близких родственников.
Традиции празднования.
В этот день люди:
— созваниваются или встречаются с братьями и сёстрами;
— благодарят друг друга, вспоминают детство, делятся фотографиями;
— собираются всей семьёй, листают фотоальбомы или смотрят старые видео;
— устраивают совместный ужин дома или в ресторане;
— делают тематические фото для соцсетей, иногда повторяя кадры из детства;
— дарят подарки или подарочные сертификаты.
После беседы ребята изготовили подарочные медальки «Супер сестра» и «Лучший в мире брат». Раскрасили распечатанную основу, проклеили скотчем, сзади приклеили атласную ленту. Получились отличные сувениры для Дня братьев и сестёр.
11 апреля в детском центре прошла викторина “Земля в иллюминаторе”, посвящённая Дню космонавтики.
День космонавтики — памятная дата, которая ежегодно отмечается 12 апреля в России и в других странах мира. Она посвящена первому полёту человека в космос, совершённому советским лётчиком-космонавтом Юрием Гагариным 12 апреля 1961 года на корабле «Восток-1». В 2026 году отмечается 65-летие первого полёта Юрия Гагарина.
Викторина состояла из двух туров. В правом дети ответили на вопросы о первом полёте человека в космос, космических телах, животных-космонавтах. В втором: отгадали загадки о космосе, ракетах, космонавтах. Ребята легко справились со всеми заданиями.
Тема космоса – одна из самых любимых у детей далеко не первое поколение. Изучение космоса помогает детям расширять кругозор, узнавать о устройстве Вселенной, Солнечной системы, космических явлениях. Это может стать стартом для интереса к науке, технике и исследованиям. Рассказы о космонавтах, достижениях в изучении космоса вызывают у детей чувство гордости за свою страну и её роль в освоении космического пространства.
После викторины прошло творческое занятие «Звёздное небо», на котором дети изобразили созвездия красками и восковыми мелками.
Нарисовали на плотном листе бумаги созвездия «Большая Медведица» и «Малая Медведица» Промазали лист с двух сторон мокрой кистью. Раскрасили лист акварельной краской в синих, фиолетовых, коричневых и розовых оттенках. Краска расплывалась по мокрому листу, создавая эффект бесконечного неба. Какие красивые рисунки получились у наших юных читателей.
Вокал выступает эффективным средством социализации, способствуя развитию социальных навыков, эмоционального интеллекта, уверенности в себе и других аспектов личности. И активисты нашей библиотеки доказывают это не в первый раз.
В марте 2026 года вокальный ансамбль «Лотос», детский вокальный ансамбль «Задоринка» и солистка Эстрадной студии «Рандеву» Журавлева Любовь приняли участие в Международном вокальном конкурсе «Вокальная линия». Организатором конкурса является СМИ «Международный центр творческого развития «Арт Птица». Цели Конкурса:
– Содействие развитию вокального мастерства и популяризация вокального искусства через исполнение произведений разных жанров.
– Выявление, поддержка и поощрение талантливых детей, учащихся, студентов, педагогических работников, а также творческих коллективов и профессионалов в различных областях культуры, искусства, науки и образования.
– Популяризация творчества и расширение возможностей для вовлечения детей, молодежи и взрослых в сферу искусства и культуры.
Вокальный ансамбль «Лотос» получил Диплом Лауреата II степени в категории: Творческие коллективы, за исполнение композиции «Казак-казачок».
Детский вокальный ансамбль «Задоринка» получил Диплом Лауреата II степени в категории: дети 7-10 лет, за исполнение композиции «Шли солдаты на войну».
Руководитель вокальных ансамблей Шалухина Каринэ Юрьевна получила Благодарственное письмо за популяризацию искусства и культуры, профессиональное наставничество и подготовку победителей Международных и Всероссийских конкурсно-выставочных, культурно-просветительских и образовательных мероприятий МЦТР «Арт Птица» в области искусства, культуры науки.
Журавлева Любовь получила Диплом Лауреата III степени в категории деятели искусств, культуры и образования, за исполнение композиции «Проститься».
Поздравляем всех участников с полученными наградами и желаем творческих успехов.
9 апреля в читальном зале прошла беседа, посвященная 65-й годовщины подвига первого космонавта планеты. 12 апреля 1961 года — дата, навсегда вписанная золотыми буквами в мировую историю. В этот день советский летчик Юрий Алексеевич Гагарин совершил невозможное — первым отправился в космос, открыв человечеству дорогу к звездам.
Мероприятие было организовано совместно с Домом-интернатом для престарелых и инвалидов. Тема, которая волнует людей больше 60 лет была освещена в непринужденной и теплой обстановке. Исторические факты, художественные произведения, статьи из научно-популярной литературы, посвященные первому космонавту планеты, а также перспективы развития космической отрасли были озвучены на мероприятии.
4 апреля в детском центре прошёл литературный час «Дядя Фёдор, пёс и кот».
Ребята обсудили какие домашние животные встречались в произведении, как познакомились герои, что нужно было для счастья коту Матроскину, собаке Шарику, описали характеры мамы и папы Дяди Фёдора. Дети вспомнили основные сюжетные повороты повести, сделали выводы, чему учит произведение.
Ключевые аспекты повести:
1.Сила дружбы. Матроскин, Шарик и Дядя Фёдор дополняют друг друга: рассудительный мальчик, хозяйственный кот и добродушный, хоть и немного ленивый пёс вместе создают сплочённую команду. Даже когда возникают разногласия, друзья находят компромиссы и мирятся.
В продолжении встречи ребята нарисовали карандашами кота Матроскина при помощи поэтапного пояснения. В начале дети испугались задания, говорили, что не справятся, ведь нарисовать сказочного кота – это так сложно. Но когда кот был разобран на линии и фигуры и была объяснена последовательность, начало получатся даже у самых маленьких участников встречи. Нарисовав кота, ребята раскрасили рисунок карандашами.
Дети почувствовали себя самыми настоящими художниками.
7 апреля в досуговом центре Астраханской библиотеки для инвалидов по зрению прошел мастер-класс, посвященный самым современным способам реабилитации. Участниками встречи стали более 50 студентов отделения «Сервис и право» факультета СПО ФГБОУ ВО «АГТУ».
Вместо традиционных методов ребята погрузились в мир «умных» систем, которые сегодня являются ключом к качественной и независимой жизни.
Встреча прошла в формате живого диалога. Ребята задавали множество вопросов о том, как незрячий человек интегрируется в активную городскую среду. В фокусе внимания оказались:
Особое внимание уделили технике, ставшей «вторым зрением» для человека с инвалидностью:
Мастер-класс провела Любовь Журавлева — региональный координатор проекта «Универсальный мобильный помощник». Как опытный тренер, она показала будущим юристам и специалистам сервиса, что цифровая грамотность сегодня — это не просто навык, а фундамент свободы и профессиональной реализации человека с нарушением зрения.
Занятие организовано Центром «Камерата» в партнерстве с Астраханской библиотекой для инвалидов по зрению в рамках программы «Особый взгляд» благотворительного фонда «Искусство, наука и спорт».
• Заявки на обучение: принимаются на интернет-портале «Особый взгляд».
• Цель проекта: обучение людей с нарушением зрения эффективно использовать современные смартфоны для решения задач.
12 апреля 1961 года — дата, навсегда вписанная золотыми буквами в мировую историю. В этот день советский летчик Юрий Алексеевич Гагарин совершил невозможное — первым отправился в космос, открыв человечеству дорогу к звездам.
В честь 65-й годовщины подвига первого космонавта планеты в читальном зале ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» с 9 апреля начинает работу книжно-иллюстративную выставка «Утро космической эры», в состав которой вошли издания, отражающие основные события космической эры, а также материалы, посвященные космосу и тайнам вселенной. В экспозицию вошли: книги, изданные рельефно-точечным шрифтом Брайля, «Говорящие» книги на флеш-картах, книги укрупненного шрифта: издания для читателей с остаточным зрением и слабовидящих.
Приглашаем всех желающих ознакомиться с этой и другой литературой, рассказывающей о величайшем завоевании науки и техники, торжестве человеческого разума.
В преддверии Дня космонавтики во многих учреждениях проходят творческие конкурсы детских поделок на космическую тему. Одной из таких поделок стала работа Алексея — ребёнка с синдромом Дауна. Леша предоставил космическую фантазию на конкурс в своей школе.
Удивительная композиция из бусин, изображающая ракету и инопланетного жителя предстала на обозрение. Каждая деталь кропотливо собрана вручную: бусины сложились в мерцающие созвездия, сияющие звёзды и космические объекты – ракета и инопланетянин. Работа поражает своей аккуратностью, глубиной замысла и особой художественной выразительностью.
Подготовка к конкурсу стала для Леши настоящим путешествием в мир творчества и фантазии. Под чутким руководством Грачевой Елены Вадимовны, руководителя клубного формирования «Бусинка», и с поддержкой семьи он вложил в поделку частичку своей души, показав, что вдохновение и талант не знают границ.
Леша не первый год посещает занятия в клубном формировании. Со своими поделками Алексей часто принимает участие в различных конкурсах.
Эта история — яркий пример того, как творчество объединяет, вдохновляет и помогает раскрыть потенциал каждого ребёнка, независимо от особенностей развития. Поделка Алексея напоминает нам, что космос — это символ безграничных возможностей, а детское творчество — отражение самых смелых мечтаний.
7 апреля в реабилитационном центре «Русь» состоялась концертная программа «Звуки пробуждения природы». Концертную программу подготовили и провели сотрудники и активисты библиотеки.
Вокальный ансамбль «Лотос» исполнил задорные музыкальные композиции о веселой жизни зятя и тещи, о любви и сложности выбора спутника жизни.
Солисты эстрадной студии «Рандеву» зарядили энергией и порадовали зрителей великолепным исполнением композиций разного направления, от лиричных медленных до зажигательных эстрадных.
Как выяснилось, одной из постоянных посетительниц наших концертов в этот день был день рождения. Мы не могли не обратить на это внимание, и все артисты поздравили Сауле, произнеся теплые слова и подарив музыкальный подарок. Желаем всем сотрудникам и получателям услуг только самых положительных эмоций.
7 апреля ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» приняла группу студентов Отделения «Сервис и право» факультета среднего профессионального образования ФГБОУ ВО «АГТУ». Для гостей была организована познавательная беседа «Знакомство с библиотекой».
В ходе встречи сотрудник отдела обслуживания подробно познакомил студентов с деятельностью учреждения. Особое внимание было уделено фонду библиотеки: гостям представили издания, составляющие его основу. Среди них — книги рельефно‑точечного шрифта (по системе Брайля), аудиокниги, крупношрифтовые издания и тактильные книги, рельефно-графические пособия.
Чтобы дать студентам полное представление о работе библиотеки, был продемонстрирован специальный видеоролик. В нём освещались ключевые направления деятельности учреждения: комплектование и обновление фонда; обслуживание читателей с различными формами зрительных нарушений; организация культурно‑просветительских мероприятий; внедрение современных технологий для обеспечения доступности информации.
Важной частью беседы стало обсуждение форм и методов работы с незрячими и слабовидящими людьми. Сотрудник библиотеки рассказал: о специфике обслуживания читателей с нарушениями зрения; об особенностях адаптации информационных ресурсов; о технологиях, помогающих сделать чтение доступным; о программах социальной реабилитации через книгу.
В завершение встречи студентам показали ролик из цикла «Памятка зрячему». Видеоматериал посвящён специфике взаимодействия с инвалидами по зрению при оказании ситуационной помощи на объектах социальной инфраструктуры.
Ролик содержит практические рекомендации для зрячих людей о том, как помочь слепому человеку в разных жизненных ситуациях и о том, что иногда один внимательный взгляд может стоить одну жизнь.
Организаторы благодарят студентов и руководство ФГБОУ ВО «АГТУ» Гамидову Ирину Исмаиловну, Масимову Маргариту Исмаиловну и Мартынову Викторию Александровну за проявленный интерес к мероприятию и выражают надежду на дальнейшее сотрудничество в сфере просвещения и социальной интеграции людей с инвалидностью.
7 апреля в Лицее № 1 прошла познавательная лекция «Слышать врага», посвящённая героическим страницам истории блокады Ленинграда. Мероприятие было организовано сотрудником отдела обслуживания ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению».
В лекции приняли участие учащиеся 9‑х и 10‑х классов (классный руководитель Карпинская Г.А.). Школьники познакомились с уникальными результатами архивных исследований, которые провёл Никита Попов — специалист Народного музея истории Санкт‑Петербургской региональной организации ВОС.
Ключевыми темами лекции стал рассказ об истории десяти незрячих защитников блокадного города.
Рассказ лектора позволил учащимся по‑новому взглянуть на события тех лет и узнать о малоизвестном вкладе людей с инвалидностью по зрению в оборону города. Уникальные исторические факты раскрыли примеры мужества, профессионализма и самоотверженности незрячих добровольцев, которые благодаря особому слуху помогали обнаруживать вражеские самолёты.
Мероприятие прошло в интерактивной форме. Рассказ сопровождался наглядной презентацией, которая помогла визуализировать исторические события и сделать материал более доступным для восприятия.
Для закрепления полученных знаний была проведена тематическая викторина. Учащиеся проверили, насколько внимательно они слушали лекцию, и смогли ещё раз вспомнить ключевые моменты рассказа. Викторина вызвала живой интерес у подростков и способствовала лучшему усвоению исторического материала.
С помощью мероприятия были достигнуты цели: патриотическое воспитание молодёжи;
расширение знаний учащихся о блокаде Ленинграда; знакомство с малоизвестными страницами истории Великой Отечественной войны; формирование уважительного отношения к подвигам всех защитников города, в том числе людей с инвалидностью.
Организаторы выражают благодарность администрации Лицея № 1 за содействие в проведении лекции и надеются на дальнейшее сотрудничество в сфере патриотического воспитания подрастающего поколения.
2 апреля в детском центре прошла ознакомительная беседа «Искусство народов России».
Ребята познакомились с понятием «народное искусство» (фольклор). Это создаваемые народом на основе коллективного творческого опыта и национальных традиций поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
Особое внимание было уделено декоративно-прикладному творчеству и костюмам. Дети узнали, что такое орнамент, рассмотрели наглядные пособия традиционных орнаментов народов России.
Орнамент — это не просто набор случайных линий или узоров, а продуманная композиция с символическим содержанием. Слово «орнамент» происходит от латинского слова, означающего «украшение» Ребята ознакомились с орнаментами хохломской росписи, гжели, дымковской игрушки, городецкой росписи, жостовских подносов, а также с казахскими, башкирскими и татарскими орнаментами.
После беседы приступили к творческому занятию. Изготовлению браслета или закладки для книги с орнаментом. Ребятам на выбор были предложены шаблоны русского и татарского орнамента, либо придумать свой орнамент и нарисовать его. Самым популярным у участников оказался татарский красно-зелёный орнамент, изображающий тюльпаны.
Тюльпан — один из важнейших элементов татарского орнамента. Весенний цветок, олицетворяющий возрождение, пробуждение жизни после долгой зимы, обновление природы и души. В исламской культуре тюльпан считается цветком Всевышнего.
Ребята придумали много своих геометрических орнаментов, вдохновившись узорами из энциклопедии. Геометрические орнаменты — важная часть декоративно-прикладного искусства многих народов России. Они не только украшают предметы, но и несут символическое значение, отражая мировоззрение, верования и традиции этносов.
У ребят получились оригинальные и красочные аксессуары.
2 апреля в читальном зале ГКУК АО «Библиотека для инвалидов по зрению» прошла интерактивная игра «Сталинградская битва», посвящённая одному из ключевых событий Великой Отечественной войны. Участниками мероприятия стали курсанты 2‑го курса Астраханского Суворовского военного училища МВД РФ.
Сталинградская битва — не просто эпизод войны, а её масштабное отражение в миниатюре. Это крупнейшее сражение Второй мировой войны по численности задействованных войск и техники. В разгар битвы в боях участвовало более двух миллионов солдат, а общие потери за весь период составили почти два миллиона человек, включая больных и раненых. Более миллиона жизней унесли жертвы среди мирного населения.
Игра позволила курсантам не только проверить свои знания, но и глубже прочувствовать значимость этого исторического события, отдать дань уважения подвигу советских солдат.
Участники разделились на две команды и прошли через несколько увлекательных этапов викторины:
«Топонимика» — вопросы о географических названиях (топонимах), связанных со Сталинградской битвой. Курсанты вспомнили ключевые места сражений и их роль в ходе битвы.
«Угадай песню» — участникам предлагалось определить военные песни, которые поднимали боевой дух солдат и стали символами эпохи.
«Вопрос‑ответ» — блок с вопросами на знание хронологии событий, ключевых дат, операций и решений командования в ходе Сталинградской битвы.
«Портрет героя» — задание, где нужно было узнать выдающихся участников сражения по описанию их подвигов и биографическим данным.
«Чёрный ящик» — интерактивный этап, в ходе которого команды угадывали предметы, связанные с историей Сталинградской битвы (например, элементы обмундирования и т. д.).
Атмосфера мероприятия была наполнена духом состязательности и уважения к истории. Курсанты активно обсуждали ответы и делились знаниями. Игра не только выявила лучших знатоков, но и сплотила участников, укрепив командный дух.
Цели мероприятия были успешно реализованы:
патриотическое воспитание молодёжи через изучение героического прошлого страны;
углубление знаний курсантов о событиях Сталинградской битвы и её значении в истории Великой Отечественной войны;
развитие навыков командной работы, критического мышления и быстрой реакции в условиях ограниченного времени;
формирование уважительного отношения к памяти защитников Отечества.
Организаторы благодарят курсантов Астраханского Суворовского военного училища за активное участие и проявленный интерес, а также педагогический состав училища за содействие в организации мероприятия.
Библиотека продолжит проводить тематические интерактивные игры и исторические викторины, чтобы сделать изучение прошлого увлекательным и доступным для молодого поколения.
